广州大学333教育综合考研真题及辅导用书

考研真题

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考研指导书

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广州大学《333教育综合》历年考研真题汇总（含部分答案）

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2010年广州大学《332教育综合》考研真题

一、单项选择题：第1～20小题，每小题2分，共40分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请按题号将正确答案的字母写在答题纸上。

1记述孔子教育思想的著作是（　　）。

A．《学记》

B．《中庸》

C．《论语》

D．《大学》

2在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（　　）。

A．顺序性

B．阶段性

C．可逆性

D．不均衡性

3下列选项中，属于心智技能的是（　　）。

A．绘画

B．唱歌

C．作文

D．游泳

4“授人以鱼，不如授之以渔。”这句名言说明在教学中要重视（　　）。

A．传授科学知识

B．反复练习巩固

C．发展智力能力

D．思想品德教育

5人的发展总是受到社会的制约，这意味着（　　）。

A．教育要坚持社会本位的价值取向

B．教育要充分考虑社会发展的需要

C．教育目的的确定不应从个人出发

D．教育要为未来生活做准备

6“一把钥匙开一把锁。”从教学的角度而言，这句话表明教学应遵循（　　）。

A．因材施教原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．直观性原则

7在思想品德教育中，学校、家庭和社会密切结合，共同对学生产生良好的影响。这符合德育的（　　）。

A．正面教育原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．理论联系实际原则

D．教育影响的一致性和连贯性原则

8儒家私学的创始人是（　　）。

A．孟子

B．子思

C．荀子

D．孔子

9强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（　　）。

A．经验主义课程论

B．学科中心课程论

C．存在主义课程论

D．后现代主义课程论

10“师者，人之模范。”这说明教师的劳动具有（　　）。

A．创造性

B．情感性

C．示范性

D．艰巨性

11为人的身心发展提供生理前提的是（　　）。

A．教育

B．环境

C．遗传

D．主观能动性

12某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（　　）。

A．正强化

B．负强化

C．正惩罚

D．负惩罚

13杜威所代表的现代教育思想的核心一般被概括为：经验中心、活动中心和（　　）。

A．教师中心

B．书本中心

C．学生中心

D．课堂中心

14“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（　　）。

A．内部动机

B．外部动机

C．社会交往动机

D．自我提高动机

15新课程的核心理念是（　　）。

A．提高教学质量

B．促进学校发展

C．促进教师发展

D．为了每一位学生的发展

16感官障碍主要是指视觉障碍和（　　）。

A．情绪障碍

B．听觉障碍

C．行为障碍

D．智力障碍

17“知识产婆术”的发明者是（　　）。

A．柏拉图

B．苏格拉底

C．亚里士多德

D．昆体良

18长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（　　）。

A．以教学为中心

B．教学科研并重

C．以科研为中心

D．教学、科研、生产三中心

19通常认为智力的核心是（　　）。

A．观察能力

B．记忆能力

C．想象能力

D．思维能力

20罗杰斯创立的“以学生为中心”的学习理论属于（　　）。

A．行为主义学习理论

B．认知学习理论

C．人本主义学习理论

D．建构主义学习理论

二、辨析题：第21～24小题，每小题8分，共32分。判断下列命题的正误，并简要阐明理由。

21良师必学者，学者未必良师。

22只要奖励，就一定能激发学生的动机。

23“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了环境对人的发展具有重要影响。

24卢梭所要培养的“自然人”是指“完全脱离社会的自由生活的人”。

三、简答题：第25～27小题，每小题10分，共30分。

25简述陶行知“生活教育理论”的主要内容。

26简述班主任的素质要求。

27简述如何在教学中培养学生的问题解决能力？

四、分析论述题：第28～29小题，共48分。

28请分析下列材料，并回答问题：（28分）

英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼画，一幅是人体血液循环图。这两幅画并非达·芬奇、梵高等大师的惊世之作，这是当年一位名叫麦克劳德的小学生的作品。麦克劳德有一颗特别强的好奇心，老想看看狗的内脏是怎样的。有一天，他终于鼓足勇气杀了一条狗。不巧的是，这条狗恰恰是所在学校校长的宠物。校长知道后，决定给麦克劳德以惩罚。校长的惩罚别出心裁，罚他画两幅画。这就是皮亚丹博物馆收藏的那两幅画，麦克劳德后来成了一位有名的解剖学家。

问题：

（1）案例中校长的做法体现了哪些教育原理？（14分）

（2）请谈谈这则案例给你的启示。（14分）

29请从下列三题中任选一题作答（20分：只能选择一题作答，多答者不给分）

（1）试述蔡元培关于教育方针的思想。

（2）请结合教学实际，阐明启发性教学原则的运用要求。

（3）试述教育对经济（生产力）的促进作用。

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