南开大学440新闻与传播专业基础考研真题及辅导用书

考研真题

1. 南开大学新闻与传播学院《440新闻与传播专业基础》历年考研真题汇总

2. 全国名校新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研真题汇总（含部分答案）

3. 新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》名校考研真题（2016年前）详解（含复旦、武大等）

4. 新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》名校考研真题（2016年前）详解（含暨大、川大等）

5. 新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》名校考研真题（2016年前）详解（含人大、北大等）

考研指导书

1. 郭庆光《传播学教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）

2. 郭庆光《传播学教程》（第2版）配套题库【考研真题（部分视频讲解）＋章节题库】

3. 陆晔《当代广播电视概论》（第2版）笔记和典型题（含考研真题）

4. 陆晔《当代广播电视概论》（第2版）配套题库（含考研真题）

南开大学新闻与传播学院《440新闻与传播专业基础》历年考研真题汇总

书籍目录

部分内容

2014年南开大学《440新闻与传播专业基础》考研真题（回忆版，不完整）

一、填空题

1传播是社会（　　）的传递或社会（　　）系统的运行。

2传播学中的意义就是人对自然事物或社会事务的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以（　　）形式传播和交流的（　　）。

3“休眠效果”是指信源的可信性对信息的（　　）效果具有极为重要的影响，但从（　　）效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。

4广播按照不同的标准有不同的类别划分：如果按照传播信号区分，只传送音频信号的称为（　　）；而同时传播音频及视频信号的叫做（　　）。

5传播效果的三个层面包括（　　）层面、（　　）层面和（　　）层面。

6根据其性质不同，在管理体制上可将不同的广播电视机构分为三类不同的体制模式（　　）、（　　）、（　　）。

7组织传播是以组织为主题的信息传播活动，包括（　　）传播和（　　）传播。

8电视的声音语言有很多种，从广播电视行业的传统视角看，大的类别可以分为（　　）和（　　）两类。

9美国学者（　　）对信源可信性与说服效果的关系进行了实证研究。

10广播电视工作人员在从事广播新闻工作时，既要考虑新闻价值，同时必须对该新闻事实进行（　　）价值的判断。

二、名词解释

1大众传播

2广播剧

3拟态环境

4国际传播

5有线电视

三、简答题

1传播批判学派中的政治经济学派主要有哪些理论观点。

2人际传播的主要动机。

3从一般意义的传播方式上看，广播电视的特点主要体现在哪些方面。

4按照学者赖特的观点，大众传播的社会功能是什么？请分别举例说明。

四、论述题

1请论述“议程设置功能”理论的概要、特点，以及在现代媒介环境下面临的挑战。

2请结合实例，试论述广播电视谈话节目的主要特征。

五、实务题

1在说服性传播效果中，传播技巧与传播效果间有较为密切的联系，请结合具体实际和案例，谈一谈传播技巧和传播效果的关系。

2请结合实例，分析广播电视民生新闻的特征和实践策略。

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