考研真题
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考研指导书
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浙江海洋大学《333教育综合》历年考研真题汇总
书籍目录
2019年浙江海洋大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2020年浙江海洋大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2022年浙江海洋大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2023年浙江海洋大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
部分内容
2019年浙江海洋大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
一、名词解释
1学校教育制度
2测验的信度和效度
3“最近发展区”
4“六艺”
5道尔顿制
6“苏格拉底方法”
二、简答题
1简述人的发展的规律性。
2简述马斯洛需要层次理论的主要内容。
3简述孔子关于教学方法的主要思想。
4简述卢梭自然教育理论的主要内容。
三、分析论述题
1请分析下述案例遵循了什么教学原则？贯彻这一原则有哪些要求？
上《鱼》一课时，教师事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状、鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍。然后，问学生各种鳍的作用是什么，学生一下给问住了。这时，老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了；他又把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去了平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。
2从“德育过程是知情行意的培养过程”这一德育基本原理出发，谈谈应如何开展学校德育工作。
3试述认知结构迁移理论的主要观点及促进陈述性知识迁移的措施。
4试述陶行知“生活教育”理论的基本内容。
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