考研真题
1. 首都师范大学教育学院《714教育学基础》历年考研真题汇总（含部分答案）
2. 全国名校教育学考研真题汇总
考研指导书
1. 十二校联合《教育学基础》（第3版）笔记和典型题（含考研真题）
2. 十二校联合《教育学基础》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
首都师范大学教育学院《714教育学基础》历年考研真题汇总（含部分答案）
书籍目录
2007年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2007年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题及详解
2008年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2008年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题及详解
2010年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2010年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题及详解
2011年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2012年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2013年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2014年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
2015年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
部分内容
2007年首都师范大学教育学院714教育学基础考研真题
一、名词解释（5小题，每小题4分，共20分）
1课程标准
2义务教育
3教师职业道德
4教学策略
5形成性评价
二、简答（4小题，每小题10分，共40分）
1为什么说教育学具有沟通教育理论与实践的价值？
2教师个体专业发展的具体内容。
3教学设计的主要依据。
4班级组织的社会化功能。
三、论述（3小题，每小题30分，共90分）
1论普通教育与职业教育在经济功能上的区别与联系。
2论同辈群体在学校教育中的作用及特点。
3联系实际谈学科课程在实现学生主动发展中的得与失。
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