考研真题


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考研指导书


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湖南大学《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题汇总(含部分答案)

书籍目录


2010年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2011年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2012年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2013年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2014年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2015年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2016年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2017年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2018年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2019年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2019年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2020年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2021年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2022年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

部分内容


2010年湖南大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

一、简答题

1简述教育与生产力水平的关系。

2简述教师职业专业化的条件。

3简述教学方法选择的依据。

4简述皮亚杰的心理发展理论。

5简述马斯洛的需要层次理论。

二、论述题

1试述全面发展教育的基本内容。

2试述教师与学生的关系。

3试述我国中小学的教学原则。

4试述思维的品质及其培养。

5试述能力发展的个别差异与教育。

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