考研真题
1. 沈阳师范大学教育硕士研究生院《333教育综合》历年考研真题汇总
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考研指导书
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沈阳师范大学教育硕士研究生院《333教育综合》历年考研真题汇总
书籍目录
2010年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2011年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2012年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2013年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2014年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2015年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2016年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2017年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2018年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2019年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2020年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2021年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2022年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2023年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
部分内容
2010年沈阳师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
一、名词解释
1教育目的
2学校教育制度
3教学
4榜样示范法
5苏格拉底法
6大教学论
二、简答题
1我国基础教育新课程改革的三维目标。
2简述教师劳动的特点。
3简要分析学生学习的特点。
4阐述陶行知“生活教育”理论。
三、分析论述题
1试论创造性的培养措施。
2联系实际论述德育过程是培养学生知情意行的过程。
3试论述孔子和韩愈的教师观。
4试论述杜威教育本质论的主要内容及影响。
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