考研真题
1. 复旦大学新闻学院《334新闻与传播专业综合能力》历年考研真题汇总（含部分答案）
2. 全国名校新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》考研真题汇总（含部分答案）
3. 新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》名校考研真题（2016年前）详解（含复旦、武大等）
4. 新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》名校考研真题（2016年前）详解（含暨大、川大等）
5. 新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》名校考研真题（2016年前）详解（含人大、北大等）
考研指导书
1. 刘海贵《中国新闻采访写作学》（新修版）笔记和课后习题详解
2. 刘海贵《中国新闻采访写作学》（新修版）配套题库（含考研真题）
3. 丁法章《当代新闻评论教程》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
4. 张子让《新闻编辑教程》（修订版）配套题库（含考研真题）
5. 居延安《公共关系学》（第5版）配套题库（含考研真题）
新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》名校考研真题（2016年前）详解（含复旦、武大等）
书籍目录
武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
复旦大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
南京大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
浙江大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
部分内容
武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
2015年武汉大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题
武汉大学
2015年全国硕士研究生入学考试试题
334新闻与传播专业综合能力
一、辨析题（40分）
1传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性，请对此观点进行辨析。
2．大众社会理论认为，“大众传播的受众就是大众”，请对此观点进行辨析。
二、论述题（60分）
1媒介融合对媒介内容生产的影响。
2．法兰克福学派认为，商业化运作导致大众传媒蜕变变成了文化工业，并以快感麻痹人们思考的神经，导致受众变成了“单向度的人”，请对此观点进行论述和评价。
三、材料分析题（50分）
根据数据统计，青少年已经成为网民主体，青少年使用网络不仅仅能扩大视野，而且帮助青少年建立新的社会关系；另一方面，由于网络信息繁杂荒芜以及网络环境不完善，人们担心虚拟的网络世界会影响青少年对现实世界的认知，并对青少年沉迷网络忧心忡忡。结合材料试论“网络媒体与青少年”。
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