考研真题
1. 吉林师范大学文学院《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题汇总
2. 教育硕士《333教育综合》名校考研真题（2018年前）及模拟试题
考研指导书
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吉林师范大学文学院《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题汇总
书籍目录
2014年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2015年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2016年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2017年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2018年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2019年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2020年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2021年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2022年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
2023年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
部分内容
2014年吉林师范大学《333教育综合》考研真题（回忆版）
一、名词解释
1狭义的教育
2课程
3学校管理
4德育
5西周“六艺”
6“思想自由，兼容并包”
7创造性
二、简答题
1简述教育的经济功能。
2简述如何上好一堂课。
3比较古希腊雅典与斯巴达教育的异同。
4简述学生学习的特点。
三、论述题
1论述班主任工作的内容和方法。
2论述孔子的教育思想。
3论述杜威关于教育本质的思想以及对当前教育的启示。
4论述马斯洛的需要层次理论，并结合实际谈谈教师如何运用这一理论实现对学生的人文关怀。
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