厦门大学610基础俄语考研真题及辅导用书

考研真题

1. 厦门大学欧洲语言文学系《610基础俄语》历年考研真题

2. 全国名校基础俄语考研真题

考研指导书

1. 2026年考研基础俄语专用教材

2. 2026年基础俄语考研题库

厦门大学欧洲语言文学系《610基础俄语》历年考研真题AI讲解

书籍目录

部分内容

2005年厦门大学361基础俄语考研真题及详解

I. Прочитайте текст и выполните задания (35 баллов).

ЗЕЛЁНЫЙ
КРЕСТ

Когда по улице с
большой скоростью едет машина с красным крестом, мы понимаем, что где-то
случилось несчастье: заболел человек, и к нему едет «Скорая помощь». Но куда и
какая машина должна ехать, если заболела природа?

В последнее время
появилось много книг, статей, в которых говорится о природе и её проблемах.
Экологическая ситуация в странах ухудшается. Природа больна, и ей нужно помочь.
Но между словами и делами многих людей, которые говорят об экологическом
кризисе, мы видим огромную дистанцию. Если спросить любого человека,
хочет ли он, чтобы в городе был чистый воздух, он ответит: «Да». Но, если
попросить его отказаться от личной машины, он не согласится это сделать, хотя
автомобиль является главным загрязнителем атмосферы. Об опасном состоянии
земной атмосферы очень точно говорит известный французский учёный Жак-Ив Кусто:
«Земной шар похож на движущийся в космическом пространстве автомобиль,
выхлопная труба которого выходит в кабину с пассажирами».

Конечно, можно много
писать, говорить об экологических проблемах, но слова не спасут природу. Её
спасут реальные дела. Чтобы было больше реальных дел, нужно формировать у людей
экологическое мировоззрение. А оно создаётся не только разумом, но и чувствами.
Часто мы начинаем понимать важность чего-то только после того, как потеряем
это. Например, сейчас мы говорим себе: «Многие растения и животные уже
исчезли. Как жаль, что мы не увидим их никогда!» Об этом говорили участники
форума по охране окружающей среды, который состоялся в Москве в 1989 году: «Мы
решим экологические вопросы, если мы пригласим природу в наш ум, в наши сердца,
в наши души». До тех пор пока все люди не поймут это, экологическая ситуация не
улучшится. На этом форуме был сделан вывод, что необходимо перейти от
агрессивного наступления на природу к сотрудничеству с ней. Было принято
решение создать международный экологический кодекс, который должен
контролировать и регулировать отношения человека и природы во всех регионах
планеты. Было предложено создать международный центр экологической помощи
«Зелёный крест», создать Совет безопасности окружающей среды.

Мы знаем, что есть
«Декларация прав человека», принятая ООН ещё в 1948 году, но необходимо принять
«Декларацию прав природы». Природа просит защитить её. Необходимо защитить
воздух, которым мы дышим, воду, которую мы пьём, землю, которая нас кормит,
лес, который нас кормит, лечит, одевает.

Придёт время, когда
экологическая помощь будет хорошо организована, и мы сможем увидеть на улице
машину с зелёным крестом или в воздухе самолёт тоже с зелёным крестом. Тогда мы
поймём, что случилось несчастье — заболела природа, и к больной природе спешит
«Скорая помощь».

Задания:

1 Объясните. по-русски,
как вы понимаете следующие слова в тексте (6 баллов).

1 видим огромную дистанцию

【答案】Мы находимся ещё далеко от того, что мы сможем делать для помощи
природе.

2 животные уже исчезли

【答案】Животные уже рекратили существовать окончательно, не оставив следа.

3 экологический кодекс

【答案】Это экологический закон, в котором челловек должен контролировать и
регулировать отношения человека и природы во всех регионах планеты.

2 Ответьте на вопрос по
тексту (4 баллов).

Какое решение было принято на форуме в Москве
в 1989 году?

【答案】На этом форуме был сделан вывод, что необходимо перейти от агрессивного
наступления на природу к сотрудничеству с ней. Было принято решение создать
международный экологический кодекс, который должен контролировать и
регулировать отношения человека и природы во всех регионах планеты. Было
предложено создать международный центр экологической помощи «Зелёный крест»,
создать Совет безопасности окружающей среды.

3 Объясните по-русски на
примерах значения следующих глаголов (5 баллов).

1 контролировать

【答案】

Значения：проверять, наблюдать за
правильностью чьих-нибудь действий или прав, держать контроль над кем-чем.

Например：Рабочие должны
контролировать работу кооперации.

2 регулировать

【答案】

Значения：подчинять определенному
порядку, правилу, упорядочивать; устанавливать правильное, необходимое для
работы взаимодействие частей механизма, прибора, аппарата и т.п.; делать
что-нибудь для получения нужных показателей, достижения нужной степени
чего-либо.

Например：Необходимо надлежащим
образом регулировать различные интересы, полностью мобилизовать активность.

4 Составьте предложения со
следующими словами (15 баллов).

1 создаётся чувствами

【答案】Во все времена люди любили и верили поэтам. Ведь поэзия создается
чувствами, эмоциями, воображением поэта.

2 охрана окружающей среды

【答案】Охрана окружающей среды включает в себя нормативы и требования, которые
просто необходимо выполнять при строительстве того или иного объекта.

3 агрессивное наступление

【答案】Именно агрессивное наступление на эти права заставило население Крыма
взять свою судьбу в собственные руки и сделать выбор в пользу самоопределения.

4 до тех пор пока

【答案】Он всю жизнь беззаветно служил делу преобразования Китая, отдавая ему
все свои силы и энергию до тех пор, пока не перестало биться его сердце.

5 было предложено

【答案】Девушке было предложено покинуть дом, ибо её поведение было расценено
как посягательство на наследство.

5 Объясните по-русски
предложение (5 баллов):

Случилось несчастье — заболела природа.

【答案】В этом абзаце автор рассказывал о скорой экологической помощи. в этом
смысле «Случилось несчастье» — то, что-то несчастливое случилось с приподой, то
есть «заболела природа», тогода нужна скорая экологическая помощь.

II. Образуйте от данных ниже глаголов формы
повелительного наклонения 2-го лица ед. числа (10 баллов).

(1) беречь

(2) пить

(3) спать

(4) мыть

(5) накормить

(6) танцевать

(7) думать

(8) прилечь

(9) разобрать

(10) жать

【答案】береги, пей, спи, мой, накорми, танцуй, думай, приляг, разбери, жми.

【解析】本题考查的是第二人称命令式的变化形式，注意其中的特殊变化。

III. Заполните пропуски, употребляя подходящие из данных
фразеологизмов и словосочетаний в нужной форме (30 баллов).

за тридевять земель, пропал даром,тянул
резину, как мёртвому припарка, ничего толком, нарадоваться не можем,ничтоже
сумняшеся, ни при чём, взялся за ум, как об стенку горох.

(1) Мы _____ на такого работника, он и добросовестный, и способный, и
всегда придёт на помощь товарищу.

【答案】нарадоваться не можем

(2) Родители здесь _____! Я сам выбрал эту
специальность.

【答案】ни при чём

(3) Мальчишка бежал по улице. Сильно толкнул соседского парня в плечо,
отвернул голову в сторону и _____ побежал дальше.

【答案】ничтоже сумняшеся

(4) Рукопись книги затерялась на почте и
многолетний труд писателя _____.

【答案】пропал даром

(5) Медицинская помощь ему уже _____: больной
обречён.

【答案】как мёртвому припарка

(6) В старину Коломенское находилось от Москвы
_____.

【答案】за тридевять земель

(7) Юноше трудно давалось изучение древних
языков, надо было стараться, а он _____.

【答案】тянул резину

(8) Сколько ни осуждали Виктора за пропуски занятий без уважительной
причины, ему всё _____, он снова прогулял урок литературы.

【答案】как об стенку горох

(9) После окончания института Пётр срвзу _____: нашёл новую работу,
женился и стал приличным человеком.

【答案】взялся за ум

(10) После моих объяснений мальчик _____ не понял и когда взялся за
решение задачи, опять у него произошла путаница в голове.

【答案】ничего толком

【解析】

本题考查俗语用法。за тридевять земель意为“非常遥远的地方”；пропал даром（ни один выстрел не пропал даром）意为“弹无虚发”；тянул
резину(Тянуть резину)意为“拖拉，磨洋工，磨蹭”；как мёртвому припарка意为“无济于事”；ничего
толком意为“一窍不通”；нарадоваться не можем意为“怎么也喜欢不够”；ничтоже сумняшеся意为“毫不犹豫，不顾一切”；ни
при чём意为“风马牛不相及”；взялся за ум意为“醒悟过来，想出，觉悟，聪明起来”；как об стенку горох意为“没有一点效果，毫不起作用，东风吹马耳”。

IV. Переведите текст на
китайский язык (25 баллов).

МНЕНИЕ
УЧЁНОГО

Жак-Ив Кусто —
французский учёный, океанограф. Он написал много научных книг, снял десятки
фильмов о жизни в океане. Эти фильмы демонстрируются во всех странах мира. Он
создал фонд. Сейчас этот фонд помогает решать многие экологаческие проблемы.
Этому учёному принадлежит идея принять «Декларацию прав будущих поколений».

Вот что он пишет о
себе: «Я люблю спорт. Я много ездил по миру. Не только читал о нём, но и трогал
его своими руками, видел его своими глазами. Это даёт человеку много
энергии…»

В беседе с корреспондентом
Жак-Ив Кусто сказал:

— Нас слишком много
на планете. За 80 лет, которые я прожил, население Земли увеличилось в три
раза. Когда я родился в 1910 году, на Земле было 1,7 миллиарда человек, сейчас
— 5,6 миллиарда человек. Если сохранится такой темп, то скоро на Земле будет 15
миллиардов. Есть ли надежда, что они выживут? Сейчас только 500 миллионов
человек живут хорошо. Остальные живут гораздо хуже. 900 миллионов живут в
нищете. 1,7 миллиарда человек живут без нормальной питьевой воды.

— Почему вы предложили
«Декларацию прав будущих поколений»?

— Это очень важный
вопрос. В настоящее время действует «Декларация прав человека», которую мы
стремимся соблюдать. Но в этой Декларации ничего не говорится о будущих
поколениях. Она была принята, когда проблемы сохранения жизни на Земле ещё не
было. Сейчас эта проблема очень актуальна.

【参考译文】

学者之思

雅克-伊夫·库斯托是一名法国学者、海洋学家。他写下了很多科学著作，拍摄了很多关于海洋生活的电影。这些影片在世界各地上映。他成立了基金会。现在这个基金会帮助解决很多生态问题。提出“为了后代人的宣言”的正是这位学者。

他对自己写下这样的话：“我喜欢运动。我多游历于世界。不仅是去阅读这个世界，而且还亲手触摸它，亲眼观察它。这给人很多的能量……”

在与记者的交谈中，雅克-伊夫·库斯托说道：

“我们地球上有太多的东西。在我活在世上的80年间，世界的人口翻了3倍。1910年我出生时，地球上只有17亿人，而现在有56亿人。如果保持这种速度，那么地球上很快就会有150亿人。还有他们活下去的希望吗？现在只有5亿人过得很好。剩下的人都生活得差多了。9亿人靠乞讨为生。17亿人生活在没有正常的饮用水的条件下。”

“为什么您提出‘为了后代人的宣言’呢？”

“这是一个非常重要的问题。当今我们追求遵守的‘为了后代人的宣言’在发挥作用。但这份宣言中一点也没有说到后代人。当维持生命的问题在地球上海没有出现时这份宣言已经通过了。现在这个问题是十分现实的问题。”

V. Постарайтесь по-своему развить мысль, начатую в
следующем отрывке текста и докончите полностью этот текст. (не менее 20
предложений) (20 баллов).

Искусство
— прекрасно!

Современному
человеку, живущему в XXI веке, никак не обойтись без искусства. Кто-то не может
ни дня прожить без занятий спортом, что очень и очень полезно, кто-то любит
побездельничать и поспать, но многим людям всё-таки свойственно наслаждаться
искусством: ходить в театры, музеи,

выставочные залы и
на концерты. Искусство не только вдохновляет, но и прививает любовь к
прекрасному. Каждый культурный человек так или иначе обязан разбираться в
искусстве…

【答案】

Искусство учит
человека красоте, помогает ему стать добрее и уметь увидеть эту красотупорой в
чем-то невзрачном, наслаждаться ею и ценить ее. Не каждый любит театр,музеи,
картинные галереи,выставки. Но чтобы полноценно развиваться, духовно
обогащаться и быть интересным собеседником,культурно развитым, человеку просто
необходимо выделять время для посещения таких интересных мест, ведь каждый в
произведении искусства видит свое. Кому-то ближе живопись,кому-то оперетты,
балет, а кому-то изделия из стекла. Красота искусства помогает нам быть более
эмоциональными, чувствительными, учит добру, состраданию, великодушию. За
повседневной суетой,человек забывает о том, какой мир может быть прекрасным,
какая дивная природа, сколько прекрасного  таит в себе каждый день, и
чувствовать упадок сил, депрессию, нехватку энергии и сил.

И со школьной скамьи
наши родители пытаются привить нам любовь к изящным искусствам: литературе,
живописи, архитектуре, музыке, театру. Но бывает,что мы сопротивляемся и не
понимаем,зачем это нам  нужно,считая это скучным занятием и совершенно
бесполезным,пустой тратой времени. Мы не понимаем до конца ,что искусство дает
нам дополнительные знания, ведь только искусство отражает, как же жили люди
в  предыдущих эпохах, что они делали, чем жили, что было для них главным.
Искусство совершенствуя нас, расширяет наш кругозор, формирует нравственные
ценности. Мы становимся чуть лучше и начинаем уже иначе смотреть на мир.

【解析】题目要求续写文章，根据文章标题《艺术——真好！》和前文所给出的内容进行展开。原文前两段谈到了现代艺术与人的生活密不可分以及艺术的重要性。范文闲谈到了艺术如何给人们的生活带来积极影响，后叙述了自己的个人的艺术生活，并最后对此作出总结。

VI. Напишите сочинение на
тему: “Пекинская Олимпиада — 2008” (30 баллов).

План:

1 Общие итоги Олимпиады-2004: победы и
поражения стран-участниц.

2 Выступление китайской команды: успехи и
разочарования.

3 Олимпиада-2008: перспективы проведения.

【参考范文】

Пекинская
Олимпиада — 2008

Летние Олимпийские
игры 2004 состоялись с 13 по 29 августа 2004 года в Афинах в Греции. Всего в
играх приняли участие 10 625 спортсменов из 201 страны. Первое место по общему
количеству выигранных медалей, а также по количеству золотых и серебряных
медалей заняла сборная США, по количеству бронзовых медалей первенствовала
сборная России. Хозяйка Олимпиады сборная Греции выиграла на домашних для себя
играх 6 золотых, 6 серебряных и 4 бронзовых медали. Аргентина получила
олимпийское золото после беспрецедентного 52-летнего перерыва.

Китай выступал в
Афинах одновременно уверенно на волне спортивных побед и осторожно, не забывая
о недавних скандалах. Из вошедших в историю выступлений стоит вспомнить забег с
препятствиями Лю Сяна на дистанцию 110 м, побившего мировой рекорд Колина
Джексона и завоевавшего первое в истории золото от мужчин Китая в легкой
атлетике. В 2004-м Китай еще ближе подошел к первому месту на пьедестале. На
этот раз 32 золотых медали, 17 серебряных и 14 бронзовых принесли стране второе
место в общем зачете.

Значительная часть
церемонии закрытия была сосредоточена на передаче олимпийского огня мэром Афин
мэру Пекина, в котором должны были состояться следующие Игры. Представление
было впечатляющим. Настолько, что весь мир пережил очередной всплеск интереса к
китайской культуре и, конечно, с нетерпением стал ожидать летних Олимпийских
игры в Пекине.

【解析】题目要求以“2008北京奥运会”为题写一篇作文。根据题目所给提纲，范文先后写到了2004年奥运的总体成果，浅谈了参赛国家的胜利和失败，接着谈到了中国队的表现，既表达了对成功的喜悦，又表达了对不足的失望，最后对2008北京奥运做出了展望。

更多内容，请点击获取：
http://shuyue.100xuexi.com/Ebook/973045.html