考研真题


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南京师范大学《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题汇总(含部分答案)

书籍目录


2010年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2010年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2011年南京师范大学《333教育综合》考研真题

2011年南京师范大学《333教育综合》考研真题及详解

2012年南京师范大学《333教育综合》考研真题

2012年南京师范大学《333教育综合》考研真题及详解

2013年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2013年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2014年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2014年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2015年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2015年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2016年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2016年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2017年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2017年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2018年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

2018年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)及详解

2019年南京师范大学《333教育综合》考研真题

部分内容


2010年南京师范大学《333教育综合》考研真题(回忆版)

一、名词解释题(每小题5分,共30分)

1课程

2最近发展区

3终身教育

4自我效能

5苏格拉底方法

6赫尔巴特的四段教学法

二、简答题(每小题10分,共40分)

1简述《学记》在教学思想上的贡献。

2简述道德教育如何与生活相联系。

3简述班级授课制及其改革。

4简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。

三、分析论述题(每小题20分,共80分)

1结合你自己的教育、教学实际,谈谈教育与人的身心发展的关系。

2论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。

3试论唐代科举制度的作用及其影响。

4评述杜威的实用主义教育理论。

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