中国人民大学845社会理论考研真题及辅导用书

考研真题

1. 中国人民大学社会与人口学院《845社会理论》历年考研真题汇总（含部分答案）

2. 全国名校社会学考研真题汇总

考研指导书

1. 郑杭生《社会学概论新修》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）

2. 郑杭生《社会学概论新修》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

3. 贾春增《外国社会学史》（第3版重排本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

中国人民大学社会与人口学院《845社会理论》历年考研真题汇总（含部分答案）

书籍目录

部分内容

2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）

一、名词解释（12选8，每题5分，多选本大题判为0分）

1．意会

2．生育模式

3．日历年龄

4．拟像秩序

5．年龄中位数

6．间接标准

7．无时间之时间

8．族群

9．文化适应

10．继嗣群

11．规划性认同

12．文化路向

二、简答题（8选4，每题15分，多选本大题判为0分）

1．帕森斯是怎样论述“非逻辑行为的逻辑化”？

2．米尔斯是如何论述“社会学的想象力”的，基本观点有哪些？

3．布迪厄是如何论述“惯习”和“策略”之间的关系的？

4．怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述？

5．简述“田野工作”作为社会研究方法的特点和价值？

6．人口学中有些指标是“率”，但实际上却不是“率”，请列举5个此类指标并予以说明。

7．请用相关的指标来简要概括中国当前的人口总体状况。

8．简述现阶段年龄歧视的表现，并谈谈你对现阶段年龄歧视的看法？

三、论述题（6选2，每题25分，多选本大题判为0分）

1．韦伯是怎样论述社会行动的本质的？并说明韦伯以社会行动为研究对象与迪尔凯姆以社会事实为研究对象有何异同？

2．吉登斯是如何论述“反思性”成为了全球化时代人们思维和行为的普遍本质特点？

3．费孝通先生是怎样论述“熟悉社会”的本质和特点的？说明现在的学者的“熟人社会”学术发展与费孝通先生的“熟悉社会”的异同分析。

4．如何从人类学的田野工作来研究“低头族”，并说明相应的研究路径与研究取向。

5．有关于人口转变论的。

6．用现代化理论来分析老年人问题，如何创新认识老年人的价值等。

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