上海大学社会调查与统计方法考研真题及辅导用书

考研真题

1. 上海大学《888社会调查与统计方法》历年考研真题汇总

考研指导书

1. 风笑天《社会研究方法》（第6版）笔记和课后习题（含考研真题）

2. 风笑天《社会研究方法》（第6版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

3. 王思斌 《社会学教程》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

上海大学《888社会调查与统计方法》历年考研真题汇总

书籍目录

部分内容

2015年上海大学883社会调查与统计方法考研真题（回忆版，不完整）

一、名词解释（4×5分＝20分）

1．抽样调查

2．李克特量表

3．结构式访问

4．区群谬误

二、简答题（3×10分＝30分）

1．访问法的优缺点

2．实验法的主要组成部分

3．问卷调查的题目类型

三、计算题（4×10分＝40分）

1．上海大学一部分学生入学成绩分别为（一共13个），求：（1）均值；（2）方差；（3）中位数。

2．在上海大学调查了100名学生，平均成绩为80分，标准差为10，求95%置信度水平下的学生成绩的置信区间。

3．上海大学学生成绩平均为70分，标准差为10，根据下面给出的z分数表，求：（1）80－85分的学生百分比；（2）65－85分的学生百分比。

4．根据下面给出的数据分析结果（是一个卡方检验的数据结果表格，性别与生活满意度的相关），回答：

（1）根据表中数据回答“女性是否比男性的生活满意度更高”？

（2）性别与生活满意度是否显著相关，在总体中应如何解释？

四、论述题（2×30分＝60分）

1．《社会》2013年03期“性别失衡背景下农民工心理失范的性别差异研究”一文中的回归模型数据表，分析：

①数据是否支持假设1：性别失衡背景下，男性心理失范比女性更严重？并给出具体的假设检验过程。

②假设2：性别失衡背景下，失婚是造成农民工心理失范性别差异的重要影响因素是否成立？

③社会经济地位与心理失范的关系。（这一问也是针对这个多元回归模型进行提问的。）

④解释模型4的多元回归。

2．设计一份关于“上海地区外来务工人员子女教育情况”的调查方案。

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